OBJETIVOS:
– Proporcionar conocimientos elementales a los primeros actuantes, en este caso el profesorado, para ofrecer una ayuda eficaz en situaciones de emergencia o enfermedad en su medio de trabajo.
– Conocer pautas de actuación básicas en situaciones de emergencia.
– Reconocer situaciones urgentes y realizar llamadas efectivas a los servicios de emergencia médicas.

CONTENIDOS ESPECÍFICOS

AUTOPROTECCIÓN Y ASPECTOS GENERALES
Objetivos:
– Identificar el concepto de socorrismo
– Enumerar las pautas de actuación
– Conocer el concepto de cadena asistencial
Metodología:
– Clase expositiva
– Lluvia de ideas
– Trabajo en grupo

EVALUACIÓN INICIAL AL PACIENTE (E.I.P)
Objetivos:
– Conocer los signos vitales básicos
– Enumerar de forma ordenada las fases de que consta la E.I.P.
– Identificar una situación de urgencia vital
Metodología:
– Clase expositiva
– Trabajo en grupo
– Simulación caso práctico
– Video
SOPORTE VITAL BÁSICO ADULTO Y PEDIÁTRICO
Objetivos:
– Ejecutar correctamente las maniobras de RCP Básica en adultos y niños, y solucionar los problemas más frecuentes en dichas maniobras
– Asimilar el concepto de cadena de supervivencia
Metodología:
– Clase expositiva
– Práctica grupal
– Práctica individual
– Simulación caso práctico

HEMORRAGIAS, HERIDAS, CONTUSIONES Y QUEMADURAS
Objetivos:
– Valorar la gravedad de una hemorragia y aplicar técnicas hemostasia
– Identificar unan herida, contusión y valorar su gravedad y aplicar los PPAA ante una herida o contusión
– Diferenciar los tipos de quemaduras y valorar su gravedad
– Aplicar correctamente los PPAA ante una quemadura
– Introducción a la realización de vendajes simples
Metodología:
– Clase expositiva
– Práctica en grupo
– Práctica individual
– Simulaciones casos prácticos
– Trabajo en grupo

TRAUMATISMOS OSTEOARTICULARES Y COLUMNA VERTEBRAL
Objetivos:
– Conocer las diferentes lesiones del apartado locomotor causadas por traumatismos, sus signos y sus síntomas
– Actuar correctamente en estos casos
Metodología:
– Clase expositiva
– Práctica en grupo
– Simulaciones casos prácticos

SITUACIONES DE URGENCIA HABITUALES
– Dolor: torácico, abdominal
– Avulsiones dentales
– Picaduras de insectos
– Disnea
Objetivos:
– Conocer el concepto e identificar los signos y síntomas que se producen en las situaciones citadas
– Aplicar los PPAA correctamente en las mismas
Metodología:
– Clase expositiva

ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PEPDIÁTRICAS
– Accidentes infantiles: epidemiología, etiología, prevención y actuación
– Enfermedades urgentes más habituales pediátricas: convulsiones febriles, SD, Crup, diabetes, etc.
Objetivos:
– Conocer el concepto e identificar los signos y síntomas que se producen en las situaciones citadas
– Aplicar los PPAA correctamente en las mismas

Metodología:
– Clase expositiva y participativa

MOVILIZACIÓN Y EVACUACIÓN DE HERIDOS
Objetivos:
– Conocer el concepto e identificar los signos y síntomas que se producen en las situaciones citadas
– Aplicar los PPAA correctamente en las mismas
Metodología:
– Prácticas en grupo

PRÁCTICA INTEGRADA
Objetivos:
– Realizar simulaciones de casos reales de todo lo expuesto en el curso
– Relacionar parte teórica del curso con la parte práctica
Metodología:
– Prácticas en grupo
– Prácticas individuales
– Simulaciones de casos de los temas expuestos

Temporización

 

Bloque 1 y 2	Bloque 3	Bloque 3	Bloque 9	Bloque 4
-Autoprotección -Evaluación inicial del paciente	-SVB (Teoría y práctica)	-SVB Pedriático (Teoría y práctica)	Práctica integrada	– Hemorragias y shock – Heridas y contusiones – Quemaduras
Bloque 5	Bloque 6	Bloque 7	Bloque 8	Bloque 9
– Vendajes – Traumatismos osteoarticulares y CV	– Otras situaciones de urgencia	– Movilización y evacuación de heridos	– Accidentes y enfermedades infantiles	Práctica integrada

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